在孩子成長過程中，難免都會犯錯，家長們在懲罰孩子勉勵其知錯改錯的時候，要注意方式哦！下面就讓小編給您出出主意吧
1、規勸
情景：孩子與小夥伴搶玩具、吵架
方式：走到孩子身邊，問清事情發生的原委，然後向孩子灌輸打人、搶東西是不正確的行為，並要求孩子用：請、對不起等禮貌用語。切記不要罵孩子，威脅孩子。
2、打手心
情景：打架、亂丟東西、亂吐痰
方式：拿尺子外邊用報紙包裹，名之為「警惕棒」，放在固定的地方作為警惕。
可以選擇跟孩子一起製作警惕棒。孩子犯錯時，讓孩子說出自己錯在什麼地方，返回再跟他說處罰的原因。
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打手心為主，屁股為輔，注意安全問題。
3、罰坐
情景：吵鬧不休、吵架
方式：取個凳子，可以取個名字，準備個鬧鐘啥的。
注意：處罰的地方不要對準大門；限制處罰時間，處罰完了讓孩子說出處罰的原因。
4、幫忙做家務
情景：亂畫畫、亂扔東西、玩具
方式：準備一條抹布、掃把、盤子等清潔用具，讓孩子養成清理、整潔的習慣。
建議：首先要注意孩子的安全，較小的孩子由父母帶領做家務；引導孩子把物品歸原處；詢問孩子從中學到什麼？
5、畫畫
情景：喜歡罵人、抓人、咬人
方式：在比較安靜的地方放置一張小桌子，準備一個畫冊及顏色不同的畫筆，讓孩子畫出心中的想法。
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建議：主要目的是讓孩子從畫畫中靜下心來，讓孩子學會控制自己的情緒，讓他在平靜下來后認真思考自己的過錯，完后讓孩子總結出來。
6、罰站
情景：故意從高處往下跳，或者在車上跑跑跳跳
方式：在家中選個出發去，準備個鬧鐘，地上鋪個軟墊。
建議：處罰地點不宜太明顯或正對大門，以免傷及孩子自尊；與孩子講處罰時間不宜太久，否則會造成孩子更頑皮的反效果；視孩子的高度來決定墊子高度；處罰完后，詢問孩子被處罰原因，讓孩子自己知道做錯的原因
7、看書、寫字
情景：暴力傾向、說謊、偷竊
方式：在固定的處罰區準備小桌子，桌子上放鉛筆、畫質、故事書等，讓孩子先寫字看書，化解孩子憤怒的情緒。
建議：當不能馬上放下的工作時，可先叫孩子到處罰區去反省；別怒斥孩子的不是，與孩子先隔離，緩和彼此的情緒；等情緒平復后，詢問孩子犯錯的動機。
8、沒收心愛的東西
情景：吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具
方式：將孩子喜愛的東西沒收，以做懲罰。
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建議：放下手中的工作，並走到孩子旁邊，讓孩子知道媽媽的關懷。然後告訴孩子亂扔東西是不對的，讓他意識到自己犯下的錯誤。
孩子犯錯了，切記，一定不能發脾氣。舉個例子。一個孩子被打了，打的很重。
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之後孩子性格大變。很明顯，孩子得了心裡陰影了。折后總心理陰影，不是來此暴打行為和肉體傷害，而是源於暴打的同時，給予孩子憤怒與威脅的情緒。
所以，懲罰孩子中。能打動孩子的，說服孩子的，是你對她的態度、說話時的語氣和表情。
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，你傳遞給他的是憤怒、威脅險的情緒還是溫和、愛的信息！這些，比話語的內容更重要。你在乎孩子的願望和感受，孩子就會在乎你的願望和感受，才能達理。
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