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父母一個唱黑臉,一個唱紅臉,這種教育方式會害了孩子!

 

在孩子面前任意發火或者無原則遷就都不是父母恰當的行為,唯有正面管教才能達到教育的目的,然而到底怎樣做才算“溫柔的堅定”?推薦大家看一篇幼兒園老師的心得分享。 先表明我的觀點:父母一個唱黑臉,一個唱紅

 


在孩子面前任意發火或者無原則遷就都不是父母恰當的行為,唯有正面管教才能達到教育的目的,然而到底怎樣做才算“溫柔的堅定”?推薦大家看一篇幼兒園老師的心得分享。

先表明我的觀點:父母一個唱黑臉,一個唱紅臉,是很不合適,且沒有必要的。

我們幼兒園原來曾經有這樣一個家庭,爸爸非常嚴厲,說一不二,基本不商量,母親很柔和,習慣遷就孩子。這個孩子問題很多。 在父親面前極其乖順,父親任何要求立即執行,即使有些過於嚴苛的要求。

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在母親面前,這個孩子極其固執,母親說什麼基本不聽,為所欲為。

所以,他是否聽話,完全取決於父親是不是在場。如果父親在場,他就是乖寶寶,父親不在場,他就各種鬧騰。他在父親那裡過度乖順,所造成的壓力,很多時候都釋放到母親身上,我不認為這種模式有什麼地方好。

之所以很多人推崇這種一個黑臉一個紅臉,最根本的原因在於,他們沒有認真地思考過教育,也不清楚什麼是真正的“溫和而堅定”。

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很多人都聽過“溫和而堅定”這種說法,但是大多數人,沒有想過怎麼去做。

要想溫和而堅定,有三個步驟:

一、跟孩子建立關係,讓孩子對你有親近感。

一歲多點的孩子,多陪他,愛撫他,藏在媽媽身後跟他玩躲貓貓的遊戲,都可以。

再大一點,三五歲,你可以關心他畫裡畫了什麼東西,週末去哪裡玩過了,你也可以加入他的遊戲,跟他賽跑之類的。

到了六七歲,你可以關心她喜歡的形象,奧特曼或者女王艾莎,白雪公主之類的。

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讓孩子感到你是安全的,關心他,以此建立和孩子的關係。

二、你的內心非常地有原則,有底線,知道孩子可以做什麼,不可以做什麼

其實,很多父母沒弄清楚什麼是“自由”,在孩子一兩歲或者三四歲的時候,想吃飯就吃飯,想不吃就不吃,想出去玩就出去玩,想不出去就不出去。到了六七歲,又突然要把孩子管得很嚴,不聽話就打,這樣孩子當然很不舒服。

真正的“自由”是一個逐漸放開的過程,小孩一兩歲的時候,腦子還不是很清楚,你讓他決定是什麼意思?他根本不知道做了決定會有什麼樣的結果,也承擔不起結果。所以,“自由”和責任是一體的。

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他能負多大的責任,就能有多大的自由。

比如,一歲半小孩想吃冰棒,吃完了可能拉肚子,他不一定能把拉肚子和吃冰棒聯繫起來。而且,他那麼小,拉肚子會造成多大的傷害不明確。所以,大人就不必給他吃冰棒的自由。因為他無法為自己的身體負責。

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可是,如果是一個七歲的孩子想吃冰棒,我覺得就可以給他這種自由了。吃冰棒之前告訴他,如果拉肚子了,請他自己艾灸肚子。如果他可以負責,就給他自由。

所以,自由是一個逐漸放開的過程。剛開始,孩子只能承擔一丁點責任,就給他一丁點自由,慢慢的,孩子能承擔的責任多了,自由也越來越多。

兩歲孩子可以決定自己要不要穿鞋,五歲孩子決定如何使用自己的零花錢,九歲孩子決定週末全家去哪裡郊遊,並且準備所需的點心和水等雜物。

現在,我們回到“溫和而堅定”,父母內心需要很堅定,孩子可以決定什麼,不可以決定什麼。原則和底線內心要清楚。

如果是必須聽從父母的事情,比如夜裡九點上床睡覺,父母內心就要很堅定了。九點鐘的時候,去跟孩子說要睡覺了。如果孩子有些事還沒做完,可以同意延長十分鐘。但是九點十分,父母必須把孩子帶到床上,關燈睡覺。不管孩子哭鬧還是使勁亂動,都必須讓他在床上。可以在他哭鬧時摟著他愛撫他,但不能讓他去做別的事情。父母內心要很安靜,不要害怕孩子哭鬧或掙扎,也不要因為孩子困難發火。堅信自己的原則,輕鬆些,靜靜地摟著孩子,也可以在孩子的額頭吻一下,但是切記,話不要多,少講道理。

三、溫和而堅定,“堅定”是一定要長期執行的,要形成習慣

明白了孩子在哪個階段有多少自由,能承擔多少責任。這時候,父母內心有原則有底線,就要一直堅持這種原則和底線。孩子可能因為不願穿厚衣服在地上打滾,也可能因為沒冰棒吃哭兩三個小時,只要你下了決定,就不管他怎麼做,把你的決定堅持下去。並且,孩子一直哭鬧時,你需要愛撫他“寶貝,你還小,媽媽不讓你吃冰棒是因為愛你”。

日復一日,年復一年,你的內心始終有原則,孩子也會長成內心有原則,且自製力強的大人。因為他知道,耍賴哭鬧都沒用,該做的始終要做。你一年一年給孩子更多的自由,孩子也能感覺到自己內心慢慢長大,你始終陪在孩子左右,孩子也知道遇到任何困難,父母始終是港灣。

所以,請溫和而堅定地對你的孩子吧。






在孩子面前任意發火或者無原則遷就都不是父母恰當的行為,唯有正面管教才能達到教育的目的,然而到底怎樣做才算“溫柔的堅定”?推薦大家看一篇幼兒園老師的心得分享。 先表明我的觀點:父母一個唱黑臉,一個唱紅


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