把別人的尊重，肯定當作是鞭策自己不能懈怠的動力！

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對治習氣是對內，找方法是對外。為什麼？“聞道有先後，術業有專攻”。

把別人的尊重，肯定當作是鞭策自己不能懈怠的動力！ 觀看數：543 人

對治習氣是對內，找方法是對外。為什麼？“聞道有先後，術業有專攻”。

大家要冷靜一點，不是學了傳統文化什麼都懂，什麼都能解決。你比方三百六十五行，我們通幾行？“術業有專攻”嘛。所以自己不懂的領域不能裝懂，要主動請教。

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甚至整合力量，人家管理比較強、哪些能力比較強，我們要用人之長。

為什麼要強調這一點？因為一般大眾，他一接觸傳統文化，對這些弘揚的人會非常尊重。

尊重好不好？好，但是太過就不好。什麼叫尊重太過？就是尊重到不客觀、不理智了。

一尊重他，他什麼都好，他什麼都能，這就不客觀了。

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所以《大學》裡面講，“人之其所親愛而辟焉”，“之其所畏敬而辟焉”。你太尊敬這個人了，反而心太偏了，不客觀。

之前剛好在廬江的時候，我們的同仁對我挺好，挺尊重我的，尊重到什麼程度？

尊重到他們說，蔡老師什麼都知道，你們都不用跟他講，他什麼都知道。

其實我什麼都不知道，是吧？但是大家要注意，人家太恭維久了以後，還會真的以為自己什麼都知道，那就麻煩了。

人家對我們過譽了，第一次、第二次聽了，哎喲，心裡面覺得忐忑不安。

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第十次、第十一次，愈聽愈舒服，最後就自以為是了。

所以八風吹不動，這不是一般的功夫。所以自己不懂的、比較弱的方面，都要主動請教。

你看唐太宗先生，他的修養算非常好。他不只讓臣子可以對他勸諫，甚至於還主動引導他底下的人，來給他勸諫，

這個就非常難得。

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所以他能成為千古一帝，一提到皇帝，沒有不說唐太宗的。

尤其比方社會大眾，對我們學習傳統文化的人都比較恭敬。對我們愈恭敬，我們愈要快馬加鞭的進步。

假如這個社會大眾一跟我們接觸，哎呀，你們辦事亂七八糟的，還不如我們企業界的人，還不如我一個家庭主婦。

那請問大家，對這個社會大眾信心會不會有影響？

會。

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所以我們雖然在弘揚文化，但是我們做事是不是已經跟經典相應了？

可能還沒有，得趕緊提升自己做事的能力。我們不能去要求社會大眾，甚至跟他解釋。

你能不能去見到哪一個聽課的學員，就把他找過來，“我跟你講，做事方面經典我還不能落實，你多包涵”，可不可以？

那今天來三百個人，你不就講三百，抓過來給他解釋。

把別人的尊重、肯定，縱使過譽，當作鞭策自己不能懈怠的動力，趕緊勇往直前。

但是真正遇到一些做得不妥當的，趕緊承認錯誤，不能死不認錯。

心態很正確，任何境界來都不是壞事；心態不正確，好事可能都變壞事了。

坦誠面對自己，坦誠面對別人。遇到事也要就事論事為好。

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