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孩子有這些「缺點」,恰好說明他很聰明!好好培養,別耽誤了!
1、話特別多家有話多的寶寶,總是讓家長啼笑皆非。小小費開始學說話時,特別熱愛模仿大人的語言。等到了能...

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孩子有這些「缺點」,恰好說明他很聰明!好好培養,別耽誤了!
 

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孩子有這些「缺點」,恰好說明他很聰明!好好培養,別耽誤了!


 

1、話特別多

家有話多的寶寶,總是讓家長啼笑皆非。小小費開始學說話時,特別熱愛模仿大人的語言。等到了能用辭彙、短句子進行表達的時候,哪怕沒人和他說話,也能自己喋喋不休地重複新學會的單詞,或者從大人嘴裡剛學會的新詞。

姥姥說:孩子話真多。我說,這是好事。

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有些孩子熱衷表達,語言能力豐富。因為年紀小,不懂得控制表達慾望。也許到了幼兒園,也會成為老師頭疼的話癆寶寶。不該講話的時候,也和幼兒園小朋友嘰嘰喳喳,難免給老師留下不懂紀律的印象。

對待話多的寶寶,我們千萬要用心呵護他們的表達欲。

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說不定未來,他們就是名主持、主播等用「說」來生存的人。能說會道是好事。不要斥責他們,用耐心去傾聽就好。

2、愛管閑事

linda媽媽說,linda小時候很愛管閑事。「媽媽帶圍巾,爸爸拿好手機,奶奶穿紅衣服。

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Linda不穿媽媽拿的,要穿那件粉色的。」吃穿住行,都愛管著。等到了幼兒園,她也喜歡指揮小朋友,「萌萌玩這個玩具,林林跟著我們一組。」老師說:這樣的孩子有主見,組織能力強,要好好培養,說不定以後就會成為領導人。

3、特別執著

我們常說要培養孩子的專註力。

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有一類孩子的專註力,其實無需培養就表現突出。同學說:「我們家的孩子太執著了。超級喜歡貼紙,都是那種換服裝的貼紙。儘管家裡的貼紙書籍買了許多,原本只是想在下雨天不能外出時,打發時間。沒想到,後來孩子每天都要求貼紙,一貼就是兩三個小時,什麼都吸引不了她的注意。

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其實,幼兒階段的「執著」不僅不要打擾,還應該充分保護。否則,到了讀書的年紀,若是孩子注意力不集中老是分心,家長才犯愁呢。恰當引導,保護孩子的專註力很重要。否則過了這個好時期,再想好好引導都不見得有很好的效果!

4、好動、停不下來

很多家長把孩子好動歸結為「多動症」。與其說多動,不如說他們精力更往上、「運動細胞」太發達。活動是他們的生命,靜下來就等於扼制了他們的天性。

這類孩子有一個共同特點:動手能力、實踐能力強,思維比較活躍,對新鮮事物好奇度非常高,總想琢磨是怎樣一回事。當然,他們的接受能力也很強。加以培養,以後會有很好的發展。

孔子說,因材施教。不同的孩子有不同的教育方法。有些在父母眼裡過於「調皮」的孩子,很有可能蘊藏著天賦。我們需要用心去體會孩子的優點,別讓眼前的浮雲,遮蔽了他未來的光彩。

 


 
 
   

 

 


 

 

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